da6Modalidad presencial y a distancia – La modalidad on-line se dicta únicamente en Sede Central

  • Título avalado por el Conservatorio y su trayectoria centenaria dictando Carreras de Arte.
  • Duración: 3 años.

Complemento a las clases:

  • Taller de apoyo semanal optativo, sin cargo adicional.
  • Acceso al campus virtual (inclusive para alumnos presenciales) con material digital de las clases (paso a paso, fotos, videos, etc) y material adicional complementario.

Objetivo
Formar docentes productores artísticos con alta capacidad creativa, excelente técnica y sentido innovador. Construir un ámbito con renovadas metodologías logrando un entramado productivo y una mayor articulación entre distintos campos pedagógicos, artísticos y culturales.

Modalidad presencial intensiva: se cursa dos veces por mes (cada 15 días). En el transcurso del día Profesores especializados enseñarán distintas técnicas.

Modalidad a distancia: se desarrolla por internet. Se enseñan las mismas clases que toman los alumnos de modalidad presencial. Profesores especializados en distintas técnicas, desarrollan clases cada mes. Los exámenes pueden darse de esta manera (vía internet) o en forma presencial en la Sede Central del Conservatorio.

Evaluación permanente
A mitad de año se evalúan los trabajos terminados y a fin de año se rinde el examen final.

Salida laboral
Egresados con posibilidad de armar sus talleres como adheridos al Conservatorio Grassi en sus localidades, con el nombre que elijan, bajo su dirección y responsabilidad, su independencia económica y contando con el prestigio y apoyo de nuestro equipo docente, pudiendo obtener así una salida laboral concreta. Sus alumnos también podrán obtener el Título de Profesorado de Dibujo Artístico otorgado por el Conservatorio.

Actividades

  • Con modelo.
  • Variantes de composición espacial.
  • Selección de fragmentos.
  • Composiciones presionadas por los límites del plano.
  • Proyecto personal: la sugerencia de la mancha, la imposición de un motivo.
  • El espacio ficticio (planos, diagonales, texturas, etc.).
  • Utilización de espacios, planos y profundos.
  • Trabajo sobre la afirmación de lo subjetivo de cada alumno.
  • Trabajo de Historia del Arte.