La incorporación de Idiomas en el Conservatorio tuvo su origen en la búsqueda de perfeccionar la fonética de los cantantes.
Los objetivos de esta etapa fueron:
- Aprender a reconocer y revelar los elementos rítmicos, melódicos y métricos específicos de cada idioma.
- Utilizar el canto en distintos idiomas como herramienta para trabajar e interiorizar mejor la fonética.
- Crear un acercamiento lúdico a la expresión rítmico musical típica de la cultura de los distintos idiomas utilizados mediante principios básicos de la técnica vocal, de rítmica y de canto.
Su desarrollo y evolución dio como resultado la creación de los Profesorados que cuentan con medio siglo de existencia.
Profesorados
Objetivos actuales:
- Desarrollar destrezas y habilidades para Escuchar, Hablar, Leer y Escribir en situaciones comunicativas.
- El aprendizaje de lenguas extranjeras se ha centrado hoy en el concepto de competencia comunicativa, a partir del desarrollo de las cuatro destrezas lingüísticas: comprensión auditiva, expresión oral, comprensión de lectura y expresión escrita.
- La enseñanza es un proceso planificado y sistemático y las acciones que hoy tienen lugar dentro de este proceso responden a objetivos predefinidos que marcan el contenido, las metodologías y la evaluación.
Turnos de Exámenes: marzo – agosto – diciembre.